Archives de catégorie : Droit international

CNCDH – Avis sur la place des peuples autochtones dans les territoires ultramarins francais

La Commission nationale consultative des droits de l’homme (CNCDH) a publié un avis daté du 23 février 2017 intitulé « La place des peuples autochtones dans les territoires ultramarins francais : la situation des Kanak de Nouvelle-Calédonie et des Amérindiens de … Lire la suite

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EMPI 2017 (1-2 juin 2017) – Appel à communications : 20 mars 2017

DILEMMAS OF LEGAL PLURALISM Eighth Multidisciplinary Workshop on Indigenous Peoples (EMPI) Legal Pluralism refers to a context in which two different legal systems interact and coexist. Both legal orders are valid as to their foundation and legitimacy. The recognition of … Lire la suite

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Perspectives comparatives sur les droits des peuples autochtones – séance 5 : jeudi 9 mars 2017

Nous avons le plaisir de vous inviter à la cinquième séance pour l’année 2016-2017 du séminaire   Perspectives comparatives sur les droits des peuples autochtones  organisé par Irène Bellier (IIAC/LAIOS) et Verónica González González (CONACYT/LAIOS) 9 mars 2017 de 9h … Lire la suite

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Journée d’étude De « l’indien » à « l’autochtone », EPHE (Paris), 7 mars 2017

Journée d’étude De « l’indien » à « l’autochtone » Appréhension de l’altérité et circulation de modèles classificatoires Mardi 7 mars – Salle 115 – EPHE, 190, av de France – Paris 13e Organisée dans le cadre de l’Axe 1                … Lire la suite

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Perspectives comparatives sur les droits des peuples autochtones-Séance 4, 9 février 2017 de 9h à 13h, EHESS

Nous avons le plaisir de vous inviter à la quatrième séance pour l’année 2016-2017 du séminaire   Perspectives comparatives sur les droits des peuples autochtones  organisé par Irène Bellier (IIAC/LAIOS) et Veronica Gonzalez (CONACYT/LAIOS) 9 février 2017 de 9h à … Lire la suite

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Publication SOGIP : Quelle éducation pour les peuples autochtones ?

Sous la direction de Irène Bellier et Jennifer Hays Ed. SOGIP / L’Harmattan, collection Horizons autochtones. ISBN : 978-2-343-10863-6, 28 €, 296 pages De nombreux mécanismes internationaux sont censés garantir un droit à l’éducation pour chacun. Cependant, les peuples autochtones sont … Lire la suite

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Séminaire « Perspectives comparatives sur les droits des peuples autochtones » – Séance 3, 12/01/2017

Nous avons le plaisir de vous inviter à la troisième séance pour l’année 2016-2017 du séminaire Perspectives comparatives sur les droits des peuples autochtones organisé par Irène Bellier (IIAC/LAIOS) et Veronica Gonzalez (CONACYT/LAIOS) 12 janvier 2017 de 9h à 13h, … Lire la suite

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